La PAU arranca en Extremadura con Lengua Castellana y Literatura II dentro del nuevo model

03 junio 2025 | Publicado : 11:06 (03/06/2025) | Actualizado: 17:59 (03/06/2025)

Ep.

La Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) arranca este martes, día 3, en la comunidad autónoma de Extremadura con Lengua Castellana y Literatura II en su convocatoria ordinaria, que se extenderá hasta el 5 de junio y en la que un total de 5.536 estudiantes están llamados a participar distribuidos en 13 sedes situadas en Badajoz, Cáceres, Mérida, Almendralejo, Don Benito, Villanueva, Zafra, Llerena, Plasencia y Navalmoral de la Mata. La convocatoria extraordinaria tendrá lugar del 1 al 3 de julio.

Se trata de una PAU bajo un nuevo modelo, que introduce como novedad un sistema homogéneo en el que todas las pruebas se van a desarrollar en los mismos días, además de criterios ortográficos comunes en la mayoría de regiones de España, ante lo que Extremadura es la primera comunidad que publicó los modelos de exámenes, y desde la Universidad de Extremadura (UEx) esperan que se desarrolle "con normalidad", mientras que desde la Junta muestran su "satisfacción" con este nuevo sistema porque "no puede haber 17 pruebas distintas".

La consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, y la vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Movilidad de la UEx, Rocío Blas Morato, han atendido a los medios con motivo del comienzo de las Pruebas de Acceso a la Universidad 2025, en la entrada de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales en Badajoz, donde la vicerrectora ha señalado que se enfrentan a esta primera PAU "con ilusión", y que supone "un cambio sustancial", pero lo afrontan "con la tranquilidad de que se lleva trabajando durante todo el curso".

Asimismo, ha explicado, hay un equipo que ha trabajado "intensamente", las pruebas han estado supervisadas, y los estudiantes también han tenido la oportunidad de revisar los exámenes desde octubre, desde cuando "los tienen puestos a su disposición". "Así es que, bueno, nos enfrentamos con ese nerviosismo propio de la incertidumbre de las primeras veces, pero con la tranquilidad de que el trabajo está hecho", ha destacado.

Sobre la evolución de la prueba, ha incidido en que este año tiene la peculiaridad de incorporar la competencialidad en los exámenes, con lo que se intenta medir otra serie de variables y no solo, ha ejemplificado, la capacidad memorística, sino también la capacidad crítica o a la hora de resolver el problema, dado que "al final" lo que quieren es homogeneizar el sistema educativo en el que se está trabajando por competencias también en Secundaria.

Así, se busca "unificar" y "darle un poco de coherencia a lo que estamos haciendo en los centros y también con la Universidad", tras lo que ha detallado en relación a las novedades de este año que, en primer lugar, hay un sistema homogéneo en el que todas las pruebas de acceso se van a desarrollar en los mismos días, como también se tienen unos criterios ortográficos que van a ser comunes para toda España.

"Antes teníamos diferencias entre comunidades y este año también son comunes para todos", ha especificado Rocío Blas, que ha ahondado en esa prueba competencial en la que van a tener entre un 20 y un 25 por ciento de preguntas de carácter competencial, entre las principales novedades de un año en el que se examinan 5.536 estudiantes en toda la región de la PAU, cuyas pruebas se van a desarrollar en 13 sedes de 10 ciudades, ante lo que, en principio, esperan que sea "con normalidad".

En cuanto a los resultados, saldrán a partir del día 13 de junio y es cuando se conocerán las notas de corte de este año para acceder a las distintas titulaciones de la Universidad de Extremadura, donde, según la referencia que tienen de otras anualidades todos los grados de Ciencias de la Salud o Ingeniería suelen ser "bastante altas". Así, quienes optan a este tipo de grados suelen tener "una presión añadida", porque tienen que presentarse, además de a la fase de acceso, a la de admisión, para subir esa nota y alcanzar la nota media de corte.

Interpelada por si el examen es más fácil o más difícil respecto a otros años, ha expuesto que la dificultad del examen viene condicionado "por muchos factores", y que cada año los exámenes son diferentes, se preparan "a conciencia" y con los propios centros, y ha considerado que no cree que sea más complicado porque han trabajado en este tipo de ejercicios "ya desde que se publicaron", ante lo que ha recordado que la extremeña es la primera comunidad que publicó los modelos de exámenes y que "por lo tanto llevan trabajando con ellos desde el principio".

"La dificultad ha sido quizás para el profesorado, que tenía que adaptarse a una serie de preguntas que eran un poco diferentes, pero lo llevan haciendo durante todo el curso. Así que yo les tranquilizo, no creo que las pruebas vayan a ser más complejas", ha apuntado, junto con que "esa expectativa sobre la complejidad habrá hecho que se esfuercen más y que vengan, seguramente, mucho más preparados a la misma".

SISTEMA HOMOGÉNEO EN 12 COMUNIDADES

Por su parte, Mercedes Vaquera ha señalado que este martes es un día "especial" e "importante" para 5.536 alumnos, que son los que se van a presentar a la Prueba de Acceso a la Universidad que, "por primera vez", es común para la mayoría de las comunidades autónomas de España, concretamente para 12 que, como ha recordado, han llevado a cabo dicho sistema homogéneo.

A este respecto, ha remarcado que la Universidad de Extremadura fue pionera en optar por este sistema y empezar a trabajar en el mismo y que, como ha dicho la vicerrectora, en la región han sido los primeros que sacaron los modelos de pruebas de esta PAU, a continuación de lo cual ha puesto en valor el trabajo que ha hecho el equipo de la UEx para la adaptación de esta PAU, así como en el caso de todos los docentes de los institutos y de los centros que participan este martes en este sistema de acceso a la universidad.

"Estamos bastante satisfechos con este sistema PAU. Creo que no puede haber 17 pruebas distintas en un solo distrito universitario nacional como tenemos", ha ensalzado, por lo que "es una oportunidad" y ha dicho que, "mirando" por los estudiantes extremeños, "por fin van a ser evaluados y van a tener las mismas condiciones que el resto de los estudiantes españoles, con lo cual es una oportunidad para ellos".

Para Vaquera, en cuanto al sistema de evaluación y todo lo que conlleva esta PAU "van a salir beneficiados", porque antes cada uno tenía un sistema de evaluación "y, por lo tanto, podía interferir en el sistema luego de calificaciones" y "para la nota a la hora de elegir su futuro profesional".

A su vez, Maripaz González, la coordinadora de la PAU durante todo el curso y presidenta del tribunal calificador, ha precisado que cuentan con un tribunal de unos 237 correctores, más 37 vigilantes repartidos en las 13 sedes, y que el hecho de que haya tantos vigilantes y correctores es que cada año tienen más adaptaciones, 193 en esta ocasión, que supone que tienen que ir muchas de ellas, "la mayoría", en aulas aparte, entre personas con dislexia, déficit de atención e hiperactividad, algún trastorno de ansiedad, autismo, deficiencia visual o casos de disgrafía o disortografía.

Entre los estudiantes que se enfrentan este martes a la PAU, algunos reconocían que iban preparados pero estaban nerviosos al no haber podido comparar con exámenes de otros años aunque en todo caso esperaban sacar "buena nota"; mientras otros también estaban nerviosos y afrontan este primer día con "miedo por los cambios" pero esperan que quienes hayan confeccionado los exámenes entiendan también a los alumnos.