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09 junio 2025
La Junta de Extremadura ha anunciado la apertura de la segunda aula TEA en el Centro de Educación Especial ARATEA de Navalmoral de la Mata, que gestiona la Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Trastornos del Espectro del Autismo y otras discapacidades del Campo Arañuelo.
La consejera de Educación, Ciencia y Formación Profesional, María Mercedes Vaquera, ha visitado este centro acompañada por la secretaria general de Educación y Formación Profesional, María del Pilar Pérez, y junto al alcalde de Navalmoral, Enrique Hueso.
La primera aula TEA concertada en el centro este curso 2024/2025 cuenta actualmente con cinco alumnos. El CEE ARATEA ya ha recibido 10 solicitudes de alumnos de la comarca para el próximo curso 2025/2026, por lo que la Junta de Extremadura ha decidido crear un aula más, indica la Junta en una nota de prensa.
Los alumnos con estas necesidades que viven en el entorno de Navalmoral de la Mata tenían que desplazarse a Plasencia o a Cáceres, que son los únicos centros de educación especial de la provincia de Cáceres, ha asegurado la consejera, quien se ha mostrado satisfecha por el beneficio que supone para las familias.
Por su parte, tanto la presidenta del CEE ARATEA, Daniela Turcas, como la directora del centro, María Teresa Monleón, han agradecido a la consejera el apoyo a este proyecto, así como la colaboración de la corporación municipal. El espacio donde se ubica el CEE ARATEA ha sido cedido por la Fundación Cultural Concha.
Vaquera ha recordado que el próximo curso Extremadura contará con 41 aulas TEA en centros públicos ordinarios, seis más que el presente, y 10 aulas abiertas. También se ha establecido la dotación de recursos personales en otros centros con alumnado con necesidades educativas especiales.
Según la consejera, "vamos a seguir trabajando para afianzar, reforzar y ampliar la atención a la diversidad del alumnado, y fomentar al máximo su desarrollo académico y social" pues, "este compromiso de la Junta de Extremadura con nuestros alumnos más vulnerables, con la atención a la diversidad y con la inclusión educativa se traduce en hechos".
En este sentido, la Junta subraya que ha reforzado los equipos específicos, se han abierto dos subsedes para la atención al alumnado con Trastornos del Espectro del Autismo en Villanueva de la Serena y en Plasencia, se ha creado una unidad centralizada para atención del alumnado con TEA y se ha puesto en marcha un convenio con la Federación de Autismo para la formación de los docentes que trabajan cada día con alumnado TEA.
