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21 julio 2025
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El absentismo escolar en Extremadura durante este curso académico ha mantenido la tendencia a la baja registrada en los años posteriores a la pandemia.
En concreto, los datos registrados en la plataforma Rayuela --detallados en este informe-- indican que el absentismo en la región ha afectado durante el curso 2023/2024 a 851 estudiantes de un total de 102.632 existentes en la comunidad autónoma. Ello representa el 0,83 por ciento de la población escolarizada durante este curso, algo que supone "un nivel muy bajo", según ha señalado la Junta en nota de prensa.
El informe se ha presentado ante la Comisión Regional para la Prevención, Control y Seguimiento del Absentismo Escolar, que preside la secretaria general de Educación y Formación Profesional, Mª del Pilar Pérez. También están representados en este órgano la Consejería de Salud y Servicios Sociales, asociaciones de madres y padres de alumnos; la Federación Extremeña de Municipios y Provincias; la Fiscalía de Menores, y los sindicatos docentes.
Para la Junta, que ha destacado la disminución de expedientes en estado 'Iniciado' con respecto al curso anterior, pasando del 76 por ciento al 58 por ciento, estos datos ponen de manifiesto la "efectividad de la coordinación entre todas las instituciones implicadas y de las medidas incluidas en el Plan Regional de Absentismo".
Asimismo, cabe destacar el "descenso notable" del número de casos nuevos, tal y como ha señalado la secretaria general de Educación, que ha pasado de 613 a 490, constatándose así la tendencia bajista experimentada en los tres últimos cursos.
Estos datos hacen referencia al alumnado extremeño con edades comprendidas entre los 6 y los 16 años, que se corresponde con las etapas de escolarización obligatoria, esto es, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional de Grado Básico.
PROTOCOLO REGIONAL
La Junta de Extremadura dispone de un Protocolo Regional apoyado en el Módulo de Absentismo de la plataforma Rayuela, implementado por la administración educativa para la recogida de datos del alumnado absentista.
La optimización continua de esta herramienta ha permitido una mayor aproximación de los datos obtenidos a la realidad del absentismo regional, lo que deriva en actuaciones más eficientes en su control y seguimiento.
Los diferentes perfiles involucrados en la gestión del absentismo (docentes, equipo directivo y comisión de absentismo del centro educativo, servicios sociales de atención básica, comisiones zonales, Secretaría General de Servicios sociales, Infancia y Familia y Fiscalía de Menores) tienen acceso a este Módulo, mejorando así la comunicación y coordinación entre ellos.
El objetivo ahora, según apunta la Junta, es continuar con la transformación paulatina de esta herramienta informática, esencial para reducir o eliminar el absentismo escolar en Extremadura, y la formación para optimizar su uso.
