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16 febrero 2026
La Fundación Vodafone celebró el viernes pasado la final de la segunda edición del 'Skills Upload Jr. Challenge', el SuperReto en Europa, un concurso europeo que invitó a alumnos y alumnas de 11 a 16 años a que, guiados por un docente, a reflexionar sobre sus hábitos tecnológicos y proponer soluciones que promuevan entornos digitales más saludables y respetuosos.
Bajo el lema "promover el bienestar digital a través de un uso consciente y responsable de la tecnología", este reto animaba a los estudiantes a sumergirse en los desafíos del bienestar digital y a explorar cómo la tecnología puede contribuir a fortalecer nuestras conexiones humanas, promoviendo entornos virtuales más seguros y empáticos.
El ganador fue el CEIP Juan Pablo I, de Valderrubio en Granada, Andalucía, que presentó "Guardián de las emociones". En este proyecto presentaron una cámara que a través de la inteligencia artificial es capaz de reconocer emociones y, en función de lo que reconozca, enviar alertas a familiares sobre ello para poder controlar cómo afectan los entornos digitales.
"Para nosotros, es muy enriquecedor poder conocer los proyectos finalistas del Skills Upload Jr. Challenge," ha comentado Gloria Placer, directora general de Fundación Vodafone en España.
"Nos inspira ver cómo los jóvenes aplican la tecnología para solucionar problemas reales de nuestra sociedad y de su propio bienestar digital. Desde la Fundación, estamos orgullosos de apoyar a estudiantes y docentes en su camino hacia un futuro más justo y equitativo para todos".
Además, se entregaron dos menciones especiales: una mención al proyecto más colaborador para el CEIP Montecorona en Sabiñánigo, Huesca, Aragón, por su proyecto "Uso saludable de la tecnología en Educación Especial"; y una mención al proyecto más innovador para el Colegio La Asunción en Cáceres, Extremadura, por su proyecto "WhatShut".
El acto tuvo lugar en Vodafone Plaza (sede de la operadora en Madrid) y contó con la participación de Pedro Pérez Durán, director general de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa de la Junta de Extremadura, Juan García Iborra, jefe de servicio de Programas Educativos de la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Región de Murcia, Javier Magdaleno, jefe de servicio de Formación del Profesorado, Innovación e Internacionalización de la Consejería de Educación de Castilla y León, Miguel Vila García, jefe de servicio de Experimentación Educativa del INTEF, Diego Granja Brey, Education Sales Manager de Samsung España, además de asesores técnicos de distintas comunidades autónomas.
Asimismo, el Jurado estuvo compuesto por: Fernando Escobar Ruiz, subdirector general de Ciudadanía, Talento y Emprendimiento Digital en la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial; Carlos Medina, vocal asesor del Gabinete del Secretario de Estado en el Ministerio de Educación; Didier Clavero, Patrono de la Fundación Vodafone y Director de Operaciones del Grupo Vodafone; José Manuel González Huesa, director de Servimedia; y Rosa Liarte, docente y comunicadora.
Los proyectos finalistas
Por otro lado, los proyectos finalistas de este Skills Upload Jr Challenge venían de todo el territorio español:
CEIP Virgen de Sacedón – "Scroll bajo control": han presentado una extensión que limita el tiempo de uso de las aplicaciones y otorga recompensas al usuario por un uso responsable.
CEIP Manuela Romero – "El guardián del bienestar digital": han creado un robot virtual en Scratch que detecta situaciones de riesgo en los espacios digitales y ofrece orientación.
CPR Plurilingüe El Castro – "GoodAldea – La inteligencia artificial que crece contigo": han presentado un dispositivo de inteligencia artificial que guía el aprendizaje, elimina distracciones y personaliza el estudio.
Colegio La Asunción – "WhatShut": se trata de una extensión para la app de WhatsApp que detecta el lenguaje ofensivo, bloquea su envío y sugiere alternativas respetuosas.
Colegio Sagrada Familia Vedruna – "Click y Respira": se trata de una funda para tablets con temporizador para avisar del tiempo de uso del dispositivo para fomentar toar un descanso. Además, proponen talleres para concienciar sobre los riesgos de estas hiperconectados.
CEIP Ciudad del Aire – "MeAburro": han creado una aplicación que, a través de la inteligencia artificial, genera 100 actividades offline atractivas, motivando al usuario a desconectarse voluntariamente.
CEIP María Montessori – "SEGURAPP": han presentado una app diseñada en especial para personas mayores, que se encarga de analizar los mensajes recibidos y determinar si son confiables o no, a través de la inteligencia artificial.
CEIP Montecorona – "Uso saludable de la tecnología en Educación Especial": han creado un software diseñado para controlar el tiempo de uso de los dispositivos digitales que da hasta 3 avisos antes de bloquear el dispositivo.
CEIP Real – "Pingarrill": han presentado unos cascos que hacen que baje el nivel de batería de los dispositivos digitales para fomentar la desconexión.
En el SUJ Challenge, participaron colegios de todo el territorio español, así como colegios de educación especial y de pequeñas poblaciones, presentando proyectos innovadores y llenos de valor para la lucha para conseguir el bienestar digital de todos.
Final europea
El equipo ganador de la segunda edición del Skills Upload Jr. Challenge, el SuperReto en Europa, en España fue galardonado con una experiencia educativa para toda el aula valorada en 1.500€.
También presentará su proyecto en la final europea y conocerá los proyectos ganadores de los equipos de los otros seis países participantes en el reto - Albania, Grecia, Holanda, Portugal, Rumanía y Turquía.
Además, todos los equipos finalistas se llevaron de regalo un Kit DigiCraft sobre Realidad Aumentada y videojuegos para que puedan disfrutarlo como aula.
Acerca de Skills Upload Jr
Skills Upload Jr forma parte del trabajo de Fundación Vodafone en nueve países europeos –Alemania, Albania, España, Grecia, Holanda, Italia, Portugal, Rumanía y Turquía– para ayudar a los estudiantes a adquirir la confianza necesaria para explorar su curiosidad, independientemente de su origen, género o lugar de residencia; y a los docentes a utilizar competencias digitales en su plan de estudios.
En un mundo en constante cambio, Fundación Vodafone, a través de Skills Upload Jr, quiere asegurar que nadie se quede atrás, proporcionando competencias digitales que rompen desigualdades y permiten que todos se sientan seguros, felices, confiados y conectados.
