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13 mayo 2026 | Publicado : 12:05 (13/05/2026) | Actualizado: 13:02 (13/05/2026)
Ep.
CCOO y Freampa-CP han lanzado la campaña 'Necesitamos aulas, no saunas' contra el calor en los centros educativos y han exigido a la Junta "transparencia", "planificación" y "ejecución real" de las ayudas de climatización.
En este sentido, CCOO ha criticado que en la primera convocatoria de ayudas en este sentido, dotada con 30 millones, solo se adjudicaron algo más de 9,4 millones.
Estas ayudas fueron solicitadas solo por 63 entidades locales y permitieron actuar en 74 centros educativos. Por su parte, quedaron excluidas las solicitudes de 20 ayuntamientos por problemas de documentación o por no ajustarse a las bases.
El secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO Extremadura, Tomás Rodríguez, y la secretaria de Salud Laboral de la Federación de Enseñanza de CCOO en la región, Virginia Chamorro, han presentado este miércoles esta campaña con la que se quiere poner de manifiesto que los centros deben ser espacios "seguros" y "saludables" para desarrollar la enseñanza y el aprendizaje.
Por ello, se conminará a la comunidad educativa a que registren y documenten las temperaturas que se dan en las aulas y espacios de trabajo en los centros educativos de la región para después remitirlas al sindicato con el objetivo de disponer de información objetiva que permita conocer la dimensión real de la situación y exigir actuaciones, soluciones e inversiones.
En este sentido, los centros deberán indicar datos como el nombre del centro, la localidad en la que se ubica, la fecha y hora de la temperatura, dependencia medida y temperatura registrada. También se solicitará fotografías de las mediciones, evitando que aparezcan menores o datos personales.
ALTAS TEMPERATURAS HASTA OCTUBRE
Tomás Rodríguez ha señalado que prácticamente ningún centro de la región está preparado para soportar las altas temperaturas que se registran en los meses de mayo, junio, septiembre y, cada vez con más frecuencia, también octubre.
Por ello, ha advertido de que el problema del calor en los centros educativos no puede seguir tratándose como una incidencia puntual o una cuestión inevitable, ya que se puede convertir en un problema de salud, así como de calidad educativa y de condiciones "dignas" para enseñar, aprender y trabajar, ya que los valores extremos dificultan el normal desarrollo de las actividades.
Tomás Rodríguez también ha subrayado que la campaña de CCOO y Freampa-CP no se dirige contra los equipos directivos ni contra los centros sino que la responsabilidad corresponde a la Administración educativa, que debe planificar, financiar y ejecutar las medidas necesarias para terminar con esta situación.
De este modo, ha recordado que la Junta de Extremadura publicó en 2020 una guía técnica para la mejora de la eficiencia energética, la adecuación y la rehabilitación ambiental bioclimática de los centros educativos públicos extremeños.
Este documento plantea actuaciones sobre cubiertas, fachadas, ventanas, protección solar, patios, ventilación, iluminación eficiente, energías renovables y sistemas adecuados de climatización, por lo que ha considerado Rodríguez que el diagnóstico técnico existe y las soluciones están descritas.
CAMBIO EN LAS AYUDAS
Respecto a las ayudas existentes para la mejora de la eficiencia energética en edificios e infraestructuras educativas de titularidad municipal, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO Extremadura ha pedido que se simplifiquen para que lleguen a más consistorios.
Por ello, ha instado a la Junta a que modifique dichas ayudas para que no haya fondos que se queden sin ejecutar. Así, ha pedido que se tenga en cuenta el entorno rural de Extremadura y que muchos de sus ayuntamientos son pequeños y no disponen ni de personal técnico para preparar la solicitud ni de fondos para aportar el 20 por ciento del coste de la obra.
Cabe destacar que la segunda convocatoria de ayudas permanece abierta hasta el 22 de mayo y Tomás Rodríguez ha considerado necesario que no repita los problemas de la primera, para lo que ha exigido a la Consejería de Educación que haga pública información sobre el número de ayuntamientos y entidades locales menores que han solicitado estas ayudas, los centros que podrían verse beneficiados, el tipo de actuaciones previstas y la planificación de ejecución.
RECLAMACIONES A LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
En este sentido, CCOO y Freampa han reclamado a la Consejería de Educación transparencia sobre la participación de los ayuntamientos en la segunda convocatoria de ayudas y apoyo técnico específico a las entidades locales, especialmente a los municipios pequeños.
También una planificación plurianual de actuaciones en todos los centros educativos públicos, evaluación de riesgos laborales ante episodios de calor extremo y protocolos homogéneos para los centros mientras se ejecutan las obras estructurales.
Así como medidas urgentes en los espacios más expuestos, como ventilación, zonas de sombra, acceso al agua y protección especial para personas vulnerables y el cumplimiento efectivo de la Ley 4/2019 y de la normativa de prevención de riesgos laborales.
De este modo, para CCOO y Freampa-CP, la respuesta al calor en los centros no puede limitarse a reducir horarios o a establecer medidas excepcionales, ya que esas actuaciones pueden ser necesarias en momentos concretos, pero no resuelven el problema de fondo, defienden.
CCOO ENTIENDE QUE LA REDUCCIÓN DE HORARIOS ES UN "PARCHE"
Por su parte, la secretaria de Salud Laboral de la Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura, Virginia Chamorro, ha considerado que la reducción horaria por las altas temperaturas es un "parche", al tiempo que ha recordado el derecho del alumnado a que los centros estén abiertos.
Asimismo ha hecho hincapié en que el cambio climático "es un hecho" y que se deben establecer medidas al respecto, momento en el que ha recordado que en el Consejo de Gobierno de la Junta hay "negacionistas de cambio climático" en referencia a los dos consejeros de Vox.
